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Peez,
Georg: Jugendzeichnung – Stile und Motive. In: BDK-Mitteilungen,
Heft 4, 2011, S. 27-31 PDF |
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Peez,
Georg: Kinder kritzeln, zeichnen und malen - Warum eigentlich? In: Forschung
Frankfurt, 29. Jahrgang, Heft 2 2011, S. 45-48 PDF
kurzer
Pressebeitrag zu dieser Veröffentlichung vom 12.07.2011: Warum
Kinder kritzeln. Link
oder PDF
Radio-Beitrag
im in der Sendung "Mikado" "hr2 Kultur", Hessischer
Rundfunk am 22.07.2011 mp3-Datei
(4:23 Min.)
Radio-Beitrag
"hr1", Hessischer Rundfunk am 26.07.2011 mp3-Datei
(2:17 Min.) |
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Peez,
Georg: Kreativität und Weiterbildung. In: Weiterbildung. Heft 2 2011,
S. 10-13 PDF |
Peez, Georg: Bewerten im Kunstunterricht. Vier Methoden. In: Lernchancen
74 / 2010, S. 34-39
HTML
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Peez, Georg: "...dass das Arbeiten in der Schule etwas mit Kunst
zu tun hat." Kunstlehrende erzählen über ihr Studium
bei Joseph Beuys. In: BDK-Mitteilungen, Heft 3, 2009, S. 28-31
HTML
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Peez,
Georg: "Dass sich jeder verändern kann, aber das immer noch
ist." Verbalisierung ästhetischer Erfahrungs- und Lernprozesse
im Kunstunterricht einer 6. Klasse. In: Heft 02. Publikation des Verbandes
der Lehrerinnen und Lehrer für Bildnerische Gestaltung Schweiz, Nr.
2, März 2009, S. 241-255 PDF |
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Peez,
Georg: Methoden der Leistungsbewertung im Kunstunterricht. In: Schroedel
Kunstportal Forum,
http://www.schroedel.de/kunstportal/bilder/forum/2008-01_text_peez.pdf,
Januar 2008 PDF |
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Peez,
Georg: Zur Bedeutung ästhetischer Erfahrung für Produktion und
Rezeption in gegenwärtigen Konzepten der Kunstpädagogik. In:
Greuel, Thomas/ Heß, Frauke (Hg.): Musik erfinden. Beiträge
zur Unterrichtsforschung. 2008 HTML |
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Peez,
Georg: Luca kritzelt zum ersten Mal. Eine phänomenologische Fallstudie
zu den frühesten Zeichnungen eines 13 Monate alten Kindes. In: BDK-Mitteilungen,
Heft 1, 2007, S. 29-33 HTML |
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Peez,
Georg: Kunstunterricht heute - und morgen auch. Argumente und Konzepte
im Überblick. In: Schulmagazin 5-10. Impulse für kreativen Unterricht.
Heft Juli / August 7-8, 2007, S. 5-8 HTML |
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Peez,
Georg: Erheben - Aufbereiten - Auswerten. Kunstpädagogik im Zeichen
empirischer (Unterrichts-) Forschung. In: Bering, Kunibert/ Niehoff, Rolf
(Hg.): Impulse Kunstdidaktik 1. Oberhausen (Athena Verlag) 2007, S. 22-32
HTML |
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Peez,
Georg/ Schötker, Ulrich: "... ein Publikum zu bilden ...".
Gespräch der Redaktion der BDK-Mitteilungen mit Ulrich Schötker,
dem "Leiter der Vermittlung" der documenta 12. In: BDK-Mitteilungen,
Heft 2, 2007, S. 2-5 HTML |
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Peez,
Georg: Digitalfotografie und Kinderzeichnung. Kompensatorische Aspekte
ästhetischer Erziehung am Fallbeispiel, In: BDK-Info (Fachverband
für Kunstpädagogik, Landesverband Hessen), 1 / 2007, S. 9-13
HTML |
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Peez,
Georg: Laras erste Kritzel. Eine phänomenologische Fallstudie zu
den frühesten Zeichnungen eines 13 Monate alten Kindes. In: Peez,
Georg (Hg.): Handbuch Fallforschung in der Ästhetischen Bildung /
Kunstpädagogik. Qualitative Empirie für Studium, Praktikum,
Referendariat und Unterricht. Baltmannsweiler (Schneider Verlag) 2007,
S. 104-117 HTML |
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Peez,
Georg / Setzkorn, Sandra: Jugendliche Breaker. Eine ikonologisch orientierte
Fotoanalyse. In: Peez, Georg (Hg.): Handbuch Fallforschung in der Ästhetischen
Bildung / Kunstpädagogik. Qualitative Empirie für Studium, Praktikum,
Referendariat und Unterricht. Baltmannsweiler (Schneider Verlag) 2007,
S. 175-186 HTML |
 |
Peez,
Georg: Sieben illustrierte pädagogische Betrachtungen über das
Nichtwissen. In: Düchting, Susanne/ Plüm, Kerstin (Hg.): Nichtwissen.
Essen (Zeitschrift für Kunst- und Designwissenschaften, Band II)
2006, S. 118-129 HTML |
 |
Peez,
Georg:
Fotoanalyse nach Verfahrensregeln der Objektiven Hermeneutik. In: Marotzki,
Winfried/ Niesyto, Horst (Hg.): Bildinterpretation und Bildverstehen.
Methodische Ansätze aus sozialwissenschaftlicher, kunst- und medienpädagogischer
Perspektive. Wiesbaden
(VS, Verlag für Sozialwissenschaften) 2006, S. 121-141 HTML |
 |
Peez,
Georg: Phänomenologisch orientierte Fotoanalyse - "Schmieren",
der weitgehend unerforschte Beginn der Kinderzeichnung. In: Peez, Georg:
Fotografien in pädagogischen Fallstudien. Sieben unterschiedliche
qualitativ empirische Analyseverfahren zur ästhetischen
Bildung - Theorie und Forschungspraxis. München (kopaed
Verlag) 2006 HTML |
 |
Peez,
Georg: Biografisch und sozialwissenschaftlich orientierte Fotoanalyse.
Fotoanalysen zum Initiationsritual Einschulung aus biografischem und kunstpädagogischem
Blickwinkel . In: Peez, Georg: Fotografien in pädagogischen Fallstudien.
Sieben qualitativ-empirische Analyseverfahren zur ästhetischen Bildung.
München (kopaed) 2006 HTML |
 |
Peez,
Georg: Kunstpädagogik jetzt. Eine aktuelle Bestandsaufnahme: Bild
- Kunst - Subjekt. In: Bering, Kunibert/ Niehoff, Rolf (Hg.): Bilder -
Eine Herausforderung für die Bildung. Oberhausen (Athena Verlag)
2005, S. 75-89 HTML |
Peez,
Georg: "Forschen" - Mittel zur Überwindung der Gräben
zwischen Hochschulstudium, Referendariat, Schulalltag und Fortbildung? In:
Schulz, Frank u.a. (Hg.): Material der Vorkonferenz für die Tagung "MenschKunstBildung",
Institut für Kunstpädagogik der Universität Leipzig 11. bis
13. März 2005; ebenfalls veröffentlich in: BDK-INFO (Landesverband
Hessen des Fachverbandes für Kunstpädagogik) Heft 2/ 2005, S. 15-17
HTML
 |
Peez,
Georg: Gegen Grenzen. Bilder von Grenzen, Grenzerkundungen und Grenzüberwindungen
in unterschiedlichen Verwendungskontexten. In: Hein, Peter Ulrich (Hg.):
Nach Derrida denken. Beiträge zu einem Kultphänomen (Institut
für Kunst- und Designwissenschaften) Essen 2005, S. 124-133
und
Peez,
Georg: Gegen Grenzen. Bilder von Grenzen, Grenzerkundungen und Grenzüberwindungen
in unterschiedlichen Verwendungskontexten. In: Kirschenmann, Johannes/
Schulz, Frank/ Sowa, Hubert (Hg.): Kunstpädagogik im Projekt der
allgemeinen Bildung. München (kopaed) 2006, S. 136-146
HTML |
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Peez,
Georg:
Im Foto ist alles gleichzeitig. Sechs Verfahren, wie sich die Simultaneität
von Fotografien und die Sequenzialität von schriftsprachlichen Texten
in qualitativer Empirie aufeinander beziehen lassen. In: MedienPädagogik,
Online-Magazin, 1/ 2004, Themenschwerpunkt: Visuelle Methoden in der Forschung;
http://www.medienpaed.com PDF |
 |
Peez, Georg:
Basisartikel: "Beurteilen und Bewerten im Kunstunterricht".
In: Kunst+Unterricht, 287/ 2004, S. 5-11 HTML
Peez,
Georg: Ästhetisches Urteil und Evidenzurteil. In: Kunst+Unterricht,
287/ 2004, S. 38 HTML
Peez,
Georg/ Schacht, Michael: Evaluation des eigenen Kunstunterrichts.
In: Kunst+Unterricht, 287/ 2004, S. 36-37 HTML
Peez,
Georg: Mitarbeit und Engagement. Pluralität gegenwärtiger
Bewertungskriterien - primär auf das Engagement am Kunstunterricht
bezogen. In: Kunst+Unterricht, 287/ 2004, S. 25 HTML
|
|
Peez, Georg:
Qualitative empirische Forschung in der Kunstpädagogik. Zu den Wirkungen
ästhetischer Erziehung am Fallbeispiel. In: Mattenklott, Gundel/
Rora, Constanze (Hg.): Ästhetische Erfahrung in der Kindheit. Weinheim/
München (Juventa) 2004, S. 225-238 HTML |
 |
Peez, Georg
/ Schacht, Michael: Computereinsatz im Kunstunterricht. Ergebnisse emprischer
Bildungsforschung. In: BDK-Mitteilungen 4 / 2004, S. 16-20 HTML |
 |
Peez,
Georg: "Alles Medien, oder was?" - Überlegungen zur Beachtung
und Beobachtung digitaler Medien im Kunstunterricht. In: Kirschenmann,
Johannes/ Peez, Georg (Hg.): Computer im Kunstunterricht. Donauwörth
(Auer Verlag) 2004, S. 13-22 HTML |
 |
Peez,
Georg: "Und hat keinen Freund, sondern ist einfach so ein Siedler." Eine
Fallstudie zu biografischen Aspekten der Kinderzeichnung in Verbindung
mit der Nutzung einer Digitalkamera. In: BDK-Mitteilungen 2/2004, S. 36-38
HTML |
Peez,
Georg: Komparative qualitativ-empirische Auswertung des Interviews mit zwei
projektbeteiligten Lehrern zu deren Erfahrungen in der Kooperation mit außerschulischen
Partnern, Berlin (Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Sport) 2003
HTML HTML
Peez,
Georg: Kunstpädagogik und Biografie. Ein Seminarbericht und erste Ergebnisse
zur Feldforschung nach Merkmalen einer Profession, Vortrag am 28.11.2003 zur
Tagung "Wenn Kunstpädagogik Sinn macht". Frauen - Kunst - Pädagogik.
Universität Paderborn HTML
Peez,
Georg: Praxisforschung in der Kunstpädagogik. In: Busse, Klaus-Peter
(Hg.): Kunstdidaktisches Handeln. Dortmund (Dortmunder Schriften zur Kunst.
Band 1) 2003, S. 142-156 HTML (Langfassung,
um einige Passagen ergänzte Version)
 |
Peez, Georg:
"Und da hat sie auf einmal keine Angst mehr gehabt." Wirkungen ästhetischer
Erziehung am "Fallbeispiel Beate" (12 Jahre). In: Peez, Georg/ Richter,
Heidrun (Hg.): Kind - Kunst - Kunstpädagogik. Beiträge zur ästhetischen
Erziehung. Festschrift für Adelheid Sievert. Frankfurt a.M. / Erfurt
/ Norderstedt (Books on Demand) 2004, S. 139-152 HTML
DOC |
 |
Peez,
Georg: Ästhetische Erfahrung - Strukturelemente und Forschungsaufgaben
im erwachsenenpädagogischen Kontext. In: Nittel, Dieter/ Seitter,
Wolfgang (Hg.): Die Bildung des Erwachsenen. Erziehungs- und sozialwissenschaftliche
Zugänge. Bielefeld (Bertelsmann) 2003, S. 249-260 HTML |
 |
Peez,
Georg: Über ästhetische Prozesse reflektieren, ein ästhetisches
Urteil bilden. Empirische Wirkungsforschung anhand von Aussagen eines
12-jährigen Schülers. In: BDK-Mitteilungen, 3/ 2003, S. 34-36
HTML |
 |
Peez,
Georg/ Schacht, Michael: Zusammenfassung des Abschlussberichts innerhalb
der wissenschaftlich begleitenden Evaluation des Modellprojekts "Multisensueller
Kunstunterricht unter Einbeziehung der Computertechnologie". In:
Boysen-Stern, Hans-Jürgen: MuSe-Box. Abschlusspublikation zum Modellprojekt
"Multisensueller Kunstunterricht unter Einbeziehung der Computertechnologie".
Frankfurt a.M. (Hessisches Landesinstitut für Pädagogik) 2003
PDF |
 |
Peez,
Georg: Fotografien im Rahmen qualitativer kunstpädagogischer Forschung.
In: Ehrenspeck,
Yvonne/ Schäffer, Burkhard (Hg.) Film- und Fotoanalyse in der Erziehungswissenschaft.
Eine Einführung. Opladen (Leske+Budrich) 2003, S. 289-306 HTML |
 |
Peez,
Georg: Ausblick und Einsicht. Zur Verbildlichung von Selbstbildung auf
einem vermeintlich mittelalterlichen Holzschnitt. In: Hessische Blätter
für Volksbildung, Heft 4, 2002, S. 324-330 HTML |
 |
Peez,
Georg: Kreuz, Figur und Fisch... Katalogtext zur Ausstellung "Lebensraum"
Malerei, Zeichnung, Objekt und Installation, Arbeiten 1998-2002 von Pedro
Warnke im Stadtmuseum Groß-Gerau, Dezember 2002 bis Februar 2003
HTML |
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Peez,
Georg / Schacht, Michael: Multimediale Werkstatt. In: Kunst + Unterricht,
Heft 260, 2002, S. 17 - 18 HTML |
 |
Peez,
Georg: "Das Unwetter war schon da..." Ästhetische Erziehung analog
und digital - mit Buntstift und Digitalkamera. Ein Fallbeispiel aus einer
6. Klasse. In: PÄD-Forum 5/2002, S. 344-350 HTML |
|
Peez,
Georg: Zum Beispiel: Anonymer und undatierter Holzschnitt. Zur Verbildlichung
einer "kreativen Grenzerfahrung". In: Kunst + Unterricht, Heft 261, 2002,
S. 54-56 HTML |
 |
Kirschenmann,
Johannes/ Peez, Georg/ Schacht, Michael: Multimediale Präsentationen.
Ästhetische Erkundung und Gestaltungskompetenz im Kunstunterricht.
In: Kunst+Unterricht 257 / 2001, S. 4-9 HTML |
 |
Dürk,
Martin / Peez, Georg: Druck-Werkstatt - analog und digital. Grafische
Verfahren in einer 10. Klasse. In: BDK-Mitteilungen, 4/ 2002, S. 31-34
HTML |
 |
Schacht,
Michael / Peez, Georg: Evaluative wissenschaftliche Begleitforschung zur
Nutzung des Computers im Kunstunterricht. Forschungsdesign, methodologische
und methodische Aspekte einer qualitativ empirischen Längsschnittstudie.
In: "Medienpädagogik",
Online-Zeitschrift, 1 / 2002 PDF
HTML |
Georg
Peez & Michael Schacht: Computereinsatz im Kunstunterricht - Qualitativ-empirische
Begleitforschung. In: Erziehungswissenschaft (DGfE), Heft 23, 2001, S. 94-95
HTML
Georg
Peez & Michael Schacht: Vier Texte mit Gestaltungshinweisen zur Arbeit
mit Autorenprogrammen und HTML-Editoren:
Bildschirmdarstellung
von Schriftarten HTML
Bildschirmhintergrund HTML
Buttons, Icons und Schaltflächen HTML
Grafiken für das Internet -Arbeiten mit GIF- und JPEG-Formaten HTML
Michael
Schacht / Peez, Georg: Forschung zur Nutzung des Computers im Kunstunterricht.
Wissenschaftliche Begleitung des Modellprojekts "Multisensueller Kunstunterricht
unter Einbeziehung der Computertechnologie". In: BDK-Info (Bund Deutscher
Kunsterzieherinnen und Kunsterzieher, Landesverband Hessen), Heft 2, 2001
HTML
Peez,
Georg / Schacht, Michael: Multimediale Werkstatt. In: Kunst + Unterricht,
Heft 260, 2002, S. 17 - 18 HTML
Peez,
Georg: Multimediale Präsentationen. Eine Begriffseingrenzung. In: Kunst+Unterricht
257 / 2001, S. 10-11 HTML
Peez,
Georg: Musische Bildung. In: Fachlexikon der sozialen Arbeit. Frankfurt a. M.
(Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge) 6.
Auflage 2007, S. 662-663 HTML
Peez,
Georg: Kunst- und Kulturpädagogik. In: Fachlexikon der sozialen Arbeit.
Frankfurt a. M. (Deutscher Verein für öffentliche und private
Fürsorge) 6. Auflage 2007, S. 599 HTML
Peez,
Georg: Ästhetische Erziehung. In: Fachlexikon der sozialen Arbeit. Frankfurt
a. M. (Deutscher Verein für öffentliche und private Fürsorge)
6. Auflage 2007, S. 72 HTML
Peez,
Georg: Meißeln an sich selber. Ästhetische Bildung Erwachsener.
In: Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis,
2 / 2001, S. 64 - 68 HTML
 |
Peez,
Georg/ Schacht, Michael: "Wir sind haptisch, emotional und visuell-anschaulich
orientierte Menschen." Michael Schacht und Georg Peez sprachen mit dem
Informatiker und Philosophen Klaus Mainzer über Gemeinsamkeiten und
Unterschiede zwischen Gehirn und Computer im Kontext von Wahrnehmen, Denken
und Lernen. In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift des Bundes Deutscher
Kunsterzieher e. V., 1 / 2001, S. 6 - 9 HTML |
Peez,
Georg: Professionsbezogene Kommunikation mittels Mailingliste. Eine qualitativ-empirische
Analyse von Mailinglisten-Beiträgen zur Entstehung eines kunstpädagogischen
Servers. In: FQS - Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative
Social Research, 2/ 2001 HTML
PDF
Peez,
Georg: Organisationsentwicklung und Qualitätsmanagement in der kulturellen
Bildung. Eine kritische Betrachtung gegenwärtiger Kontrollmechanismen
und Managementkonzepte für kunst- und kulturpädagogische Einrichtungen,
2000 HTML
Peez,
Georg: Kunst für Kinder - hypermedial. Eine kunstdidaktisch orientierte
Analyse. In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher
e. V., 3 / 2000, S. 33 - 36 PDF
 |
Peez,
Georg: Kunst an der Grenze zur Pädagogik. In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift
des Bundes Deutscher Kunsterzieher e. V., 3 / 1999, S. 12 - 16 HTML |
Peez,
Georg: Kinderzeichnung im biographischen Rückblick. Erinnerung und Rekonstruktion
der frühesten Kritzelerfahrung einer 70jährigen. Eine exemplarische
sequentielle Textanalyse, 1999 HTML
Peez,
Georg: Interaktivität. In: Kunst + Unterricht, Heft 230/231, 1999, S.
85 PDF
 |
Peez, Georg
/ Schacht, Michael: Die Zwischenräume begreifen. Ästhetische
Zugänge zu unserem elementaren Wahrnehmungs- und Erkenntnisorgan
Hand. In: PÄD Forum, Nr. 3, Juni 1999, S. 249 - 255 HTML |
 |
Peez,
Georg / Schacht, Michael: Spielräume des Möglichen. "Hand" von
Udo Koch. In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher
e. V., 1 / 1999, S. 15 - 18 HTML |
Peez, Georg: Der "blinde Fleck"
in der Methodenreflexion aus Sicht der Praxis kultureller Erwachsenenbildung.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, Heft 3, 1998, S. 294 - 298
HTML
 |
Peez,
Georg / Schacht, Michael: Die eigene Wahrnehmung spüren. Wahrnehmungsbewegungen
in Pädagogik und Kunst - exemplarisch dargestellt an einer Anamorphose
von Markus Raetz. In: PÄD-Forum, Heft 2, April 1998, S. 170 - 173
HTML |
Peez,
Georg / Schacht, Michael: Wie wächst die Welt? Georg Peez und Michael
Schacht sprachen mit dem Naturwissenschaftler und Chaosforscher Friedrich
Cramer. In: BDK-Mitteilungen, 1 / 1998, S. 20 - 21 PDF
 |
Peez,
Georg / Kindervater, Jürgen: Uns hat der große Erfolg überrascht.
Georg Peez sprach mit Jürgen Kindervater, Leiter der Pressestelle
der Deutschen Telekom AG. In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift des Bundes
Deutscher Kunsterzieher e.V., 33. Jahrgang, Heft 4, 1997, S. 32 - 34 HTML |
 |
Peez,
Georg: Bildung und Bilder: "Mythologic turn" im Zeichen virtueller Komplexität?
In: Zacharias, Wolfgang (Hg.): Interaktiv. Im Labyrinth der Möglichkeiten.
Die Multimedia-Herausforderung - kulturpädagogisch. Remscheid (Schriftenreihe
der Bundesvereinigung Kulturelle Jugendbildung BKJ) 1997, S. 139 - 150
HTML |
Peez,
Georg: Kinderbilder im Wettbewerb. Zum Umgang mit ästhetischen Produkten
von Heranwachsenden innerhalb ökonomischer Verwertungsinteressen. In:
Neue Sammlung, Heft 3, 1997, S. 396 - 406 HTML
Peez,
Georg: "Ich verarbeite Erlebtes zu sehr dichten inneren Bildern". In: Grünewald,
Dietrich / Legler, Wolfgang / Pazzini, Karl-Josef (Hg.): Ästhetische
Erfahrung. Perspektiven ästhetischer Rationalität. Seelze / Velber
(Erhard Friedrich Verlag) 1997, S. 49 - 52 HTML
Peez,
Georg: "Nach mehreren Jahren des Vakuums ...". Eine monographische Fallstudie
zur ästhetischen Praxis von Laien mit Hilfe des "objektiv-hermeneutischen"
Forschungsverfahrens. Zeitschrift für Biographieforschung und Oral History
"BIOS", Nr. 1, 1997, S. 85 - 99 HTML
Peez,
Georg: Acht Thesen zur Zukunft der künstlerisch-ästhetischen Erwachsenenbildung.
In: Schulz, Frank (Hg.): Perspektiven der künstlerisch-ästhetischen
Erziehung. Seelze / Velber (Erhard Friedrich Verlag) 1996, S. 228 - 230 HTML
Peez,
Georg: "Und das Gesetz nur kann uns Freiheit geben". Skizzen zum Verständnis
von Kreativität und Bildung in interdisziplinären Selbstorganisationsmodellen.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, Heft 3, 1996, S. 234 - 242
HTML
Peez,
Georg: Zufall - Collage - Neubeschreibung. Zu offenen Konzepten in Kunst und
Literatur und deren pädagogischer Bedeutung. In: Neue Sammlung, Heft
3, 1996, S. 493 - 504 HTML
Peez,
Georg: Zwischen 'innerer' und 'äußerer' Motivation. Kulturelle
Bildung im Wechselspiel. In: DIE Zeitschrift (Deutsches Institut für
Erwachsenenbildung), Nr. 4, 1996, S. 37 - 38 HTML
 |
Peez,
Georg: "Meine Bilder sind mein Spiegel". Tendenzen ästhetischer Wirklichkeitskonstruktion
und -rekonstruktion am monographischen Fallverstehen. In : BDK-Mitteilungen,
Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher e.V., 3 / 1996, S.
29 - 31 HTML |
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Peez,
Georg / Schacht, Michael / Väth, Petra: Studienbeginn - eine neue
Lebenssituation. Das Tutorium "Erstsemesterprojekt zur Studienorientierung".
In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher
e. V., Heft 4, November 1995, S. 9 - 11 HTML |
 |
Peez,
Georg/ Warnke, Ursula: "Gefährlich und ansteckend". Unterricht in
der Sekundarstufe I über Faschismus und Gewalt. In: Kunst + Unterricht,
Heft 196, Oktober 1995, S. 39 - 41 HTML |
 |
Peez,
Georg: Analyse und Interpretation. Zum Beispiel: Peter Rösel. "Landschaften".
In: Kunst + Unterricht, Heft 191, April 1995, S. 14 - 15 HTML
|
Peez,
Georg: Den ästhetischen Bildungsanspruch überdenken: Versuch der
Teilhabe. In: Infodienst. Kulturpädagogische Nachrichten, Nr. 36, April
1995, S. 43 - 44 HTML
Peez,
Georg: Sozialstrukturelle Bedingungen kultureller Erwachsenenbildung heute.
In: Hessische Blätter für Volksbildung, Heft 4, 1994, S. 335 - 346
HTML
 |
Peez,
Georg: Kunstpädagogik im teilhabenden Kontext. Annäherungen
an ein Verständnis kunstpädagogischer Methexis. In: BDK-Mitteilungen,
Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher e.V., 3 / 1994, S.
9 - 13 HTML |
Müller-Mouveé,
Lara / Daumen, Cäcilie / Peez, Georg: Gewalt - Unserer Verantwortung
als KunstpädagogInnen auf der Spur. In: Kunst + Unterricht, Zeitschrift
für Kunstpädagogik, Heft 178, Dezember 1993, S. 16 - 20 HTML
Peez,
Georg: Über den Kunstbetrieb und den Warencharakter von Gegenwartskunst.
Notizen zur "Gegenwartskunstpädagogik". In: BDK-Mitteilungen, Fachzeitschrift
des Bundes Deutscher Kunsterzieher e.V., Heft 4, November 1993, S. 10 - 13
HTML
Peez,
Georg: Kulturpädagogik als Dienstleistung, Von den Schwierigkeiten mit
kommerziellen Aspekten in kulturpädagogischen Beziehungen. In: BDK-Mitteilungen,
Fachzeitschrift des Bundes Deutscher Kunsterzieher e.V., Heft 1, Februar 1992,
S. 36 - 37 HTML
Peez,
Georg: Vorbilder in der Kunstpädagogik, Nachdenken über die Vorbildlichkeit
von Beuys und darüber hinaus. In: Kunst + Unterricht, Zeitschrift für
Kunstpädagogik, Heft 166, Oktober 1992, S. 12 - 13 HTML
 |
Peez,
Georg: In der Minderheit. In: Staudte, Adelheid/ Vogt, Barbara (Hg.):
FrauenKunstPädagogik. Frankfurt a.M. (Ulrike Reimer Verlag) 1991,
S. 316 - 319 HTML |
